Noam Chomsky n'a pas été à la base de la PNL mais les PNListes de la première heure se sont beaucoup inspirés de ses travaux, voici quelques citations de ce génie difficilement compréhensible dans ses travaux linguistiques de haut niveau, mais limpide dans ses prise de positions sociétales  :

 

 

Noam Chomsky, né le 7 décembre 1928 à Philadelphie, est un linguiste américain. Professeur émérite de linguistique depuis 2002 au Massachusetts Institute of Technology, où il a enseigné depuis 1955, il fonde la linguistique générative. Il se fait connaître du grand public, à la fois dans son pays et à l'étranger, par son parcours d'intellectuel engagé de tendance socialiste libertaire et anarchiste.

 

 

 

Le philosophe et professeur américain Noam Chomsky, âgé de 95 ans, perd sa capacité à parler et à écrire, étant ainsi contraint d’abandonner le trône des mots—cet outil même qui lui a permis de dénoncer la vérité sur les systèmes mondiaux. Tout au long de sa vie, il a laissé derrière lui des réflexions puissantes, parmi lesquelles : • « Il n’existe pas de pays pauvres, seulement des systèmes défaillants de gestion des ressources. » • « Personne ne viendra vous apporter la vérité, c’est à vous de la découvrir. » • « Si vous voulez contrôler un peuple, créez un ennemi imaginaire qui semble plus dangereux que vous, puis présentez-vous comme son sauveur. » • « L’une des leçons les plus claires de l’histoire : les droits ne sont pas accordés, ils sont arrachés par la force. » • « Il y a une raison derrière la distorsion de l’histoire qui fait croire que seuls les grands hommes accomplissent des choses significatives. Cela apprend aux gens à se sentir impuissants et à attendre l’action d’un grand homme. » • « Le monde est un endroit mystérieux et déroutant. Si vous refusez d’être confus, vous devenez une simple réplique de l’esprit de quelqu’un d’autre. » • « Pour contrôler les gens, faites-leur croire qu’ils sont responsables de leur propre misère et présentez-vous comme leur sauveur. » • « L’Occident regrettera un jour ses idées superficielles qui éloignent les gens de leur véritable nature. Il faut chercher la bonne religion et la bonne croyance. »  

Un livre indispensable

"Le cube de Claire Marchal*"

 sur le marché des écoles de commerce.

Après les ehpad , les crèches voici les écoles de commerce

(*Disponible le 5 mars 2025)

 

 

Le Cube : Révélations sur les dérives de l'enseignement supérieur privé est une enquête approfondie menée par Claire Marchal, journaliste et réalisatrice de documentaires. Ce livre, publié le 5 mars 2025, dévoile les pratiques controversées de Galileo Global Education, un géant mondial de l'enseignement supérieur privé.

 

En l'espace de quelques années, Galileo s'est imposé comme un acteur majeur du secteur, avec un chiffre d'affaires d'un milliard d'euros, plus de 210 000 étudiants et 61 écoles réparties dans 18 pays. Parmi ces établissements figurent des noms prestigieux tels que le Cours Florent, l'EM Lyon et Penninghen.

 

L'enquête de Claire Marchal, fruit de deux ans de travail, s'appuie sur 150 témoignages et près de 1 000 documents exclusifs. Elle met en lumière la stratégie de croissance agressive de Galileo, soutenue par des financements publics conséquents, notamment depuis la réforme de l'apprentissage et de la formation professionnelle de 2018.

 

Au cœur de cette expansion se trouve une matrice appelée « le Cube », un outil d'optimisation des profits qui oriente les décisions des dirigeants des écoles du groupe. Cette focalisation sur la rentabilité soulève des questions sur la compatibilité de telles pratiques avec l'intérêt des étudiants et la qualité de leur formation. 

 

 

L'ouvrage de Claire Marchal offre une plongée saisissante dans les coulisses de l'enseignement supérieur privé à but lucratif, interrogeant les dérives potentielles d'un système où la quête du profit pourrait primer sur l'excellence éducative.

 

 

Les contraintes créatives : catalyseurs de l'innovation et de l'expression

 

Introduction

La créativité est souvent perçue comme un espace de totale liberté, où l’imagination peut s’exprimer sans entraves. Pourtant, paradoxalement, ce sont parfois les contraintes qui stimulent le plus la créativité. Qu'elles soient imposées par un cadre formel, des limites techniques ou des règles auto-imposées, les contraintes créatives poussent les individus à explorer des chemins inattendus et à développer des solutions originales. Cet article explore le rôle des contraintes dans le processus créatif et comment elles peuvent devenir un formidable moteur d'innovation.

 

 

 

 

 

 

 

1. Pourquoi les contraintes stimulent-elles la créativité ?

Les contraintes peuvent sembler être des obstacles à la liberté d'expression, mais elles jouent en réalité un rôle essentiel dans l’émergence d'idées nouvelles.

a) La nécessité de contourner l'obstacle

Lorsqu'un cadre est restreint, notre cerveau est contraint de trouver des alternatives. Plutôt que de se perdre dans un océan infini de possibilités, l’esprit se focalise et cherche des solutions adaptées à la situation.

b) Le cerveau fonctionne mieux avec des repères

Des études en psychologie cognitive montrent que trop de liberté peut engendrer une paralysie décisionnelle. Avoir des contraintes structurelles permet de donner des repères et de réduire l'angoisse du choix infini.

c) L'effet de la gamification

Les contraintes transforment souvent la création en un jeu où il faut réussir un défi. Cet aspect ludique renforce la motivation et pousse à repousser les limites de l'innovation.

2. Exemples concrets de contraintes créatives dans divers domaines

a) En art et en littérature

• L'Oulipo (Ouvroir de Littérature Potentielle) est un exemple parfait de l'utilisation des contraintes comme moteur de créativité. Les écrivains de ce mouvement s'imposent des règles strictes, comme l'absence de certaines lettres (ex. La disparition de Georges Perec, un roman entier sans la lettre "e").
• La peinture minimaliste repose sur une réduction volontaire des formes et des couleurs pour maximiser l'impact visuel.
• Le haïku japonais, un poème court de 17 syllabes, oblige le poète à capturer une essence en peu de mots.

b) En entreprise et en innovation

• Les startups fonctionnent souvent avec des budgets et des ressources limitées. Cette contrainte les pousse à être plus inventives et agiles dans leur approche.
• Le développement durable impose des restrictions environnementales aux entreprises, ce qui les pousse à trouver des solutions plus respectueuses de l'environnement.

c) Dans la musique et le cinéma

• Le Dogme 95, mouvement cinématographique initié par Lars von Trier et Thomas Vinterberg, impose des règles strictes (pas d'effets spéciaux, caméra à l'épaule, son direct) pour revenir à une expression plus brute et authentique.
• Les restrictions techniques ont mené à l'innovation : les compositeurs de musique électronique ont souvent été limités par les technologies de leur époque, mais ces limites ont été le point de départ de styles musicaux révolutionnaires.

3. Comment utiliser les contraintes pour booster sa créativité ?

a) Se fixer des règles auto-imposées

Plutôt que de voir les contraintes comme des obstacles, il est possible de les transformer en outils de création volontaire. Quelques idées :

• Écrire un texte en 300 mots maximum.
• Créer une présentation avec seulement 5 images et 3 phrases par diapositive.
• Composer une musique avec uniquement trois instruments.

b) Redéfinir le problème

Face à une contrainte imposée, posez-vous la question : et si cette limite était une opportunité ? Beaucoup d'innovations naissent de ce changement de perspective.

c) Jouer avec les contraintes d'un domaine différent

Les plus grandes idées viennent souvent d'une inspiration croisée. S'inspirer des contraintes d'autres disciplines (peinture, musique, sport, sciences) peut ouvrir de nouvelles perspectives.

Conclusion

Les contraintes ne sont pas des freins à la créativité, mais des tremplins. En limitant nos options, elles nous obligent à repenser nos méthodes, à trouver des solutions inattendues et à développer une créativité plus riche et plus efficace. Que ce soit en art, en entreprise ou dans notre quotidien, apprendre à utiliser les contraintes comme un moteur d'innovation peut transformer notre manière de créer et de penser.

 

Alors, la prochaine fois que vous êtes confronté à une contrainte, demandez-vous : comment puis-je en faire une force ?

 

 

 

 

La Synergie entre PNL et AT 

 

Vers une Approche Intégrée du Développement Personnel

 

Comment la Programmation Neuro-Linguistique et l'Analyse Transactionnelle se complètent pour offrir une transformation personnelle plus profonde

 

 

 

 

 

Introduction

Dans l'univers foisonnant du développement personnel, deux approches continuent de se distinguer par leur efficacité et leur complémentarité : la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) et l'Analyse Transactionnelle (AT). Bien que développées à des époques différentes et avec des fondements distincts, ces deux méthodologies, lorsqu'elles sont utilisées conjointement, peuvent créer une synergie remarquable dans notre quête de transformation personnelle.

 

Les Fondements : Deux Approches, Une Vision

 

La PNL : Le "Comment" du Changement

Développée dans les années 1970 par Richard Bandler et John Grinder, la PNL s'intéresse principalement aux processus cognitifs et à la structure de notre expérience subjective. Elle propose un ensemble d'outils qui nous permettent de comprendre et de modifier nos schémas de pensée, nos comportements et nos états émotionnels.

La PNL repose sur quelques principes fondamentaux :

• La carte n'est pas le territoire (notre perception de la réalité n'est pas la réalité)
• Notre cerveau et notre corps forment un système cybernétique interconnecté
• Nous avons déjà toutes les ressources dont nous avons besoin
• Nous communiquons constamment, même dans le silence

L'AT : Le "Pourquoi" de nos Comportements

Créée par Eric Berne dans les années 1950, l'Analyse Transactionnelle nous offre un cadre pour comprendre les dynamiques relationnelles et les structures psychologiques qui influencent nos interactions. L'AT propose une cartographie de notre personnalité à travers les trois états du moi (Parent, Adulte, Enfant) et analyse les transactions qui se produisent entre ces états lorsque nous sommes en relation.

Les concepts clés de l'AT incluent :

• Les états du moi et leurs subdivisions
• Les transactions parallèles, croisées et cachées
• Les jeux psychologiques et le triangle dramatique
• Le scénario de vie et les positions de vie

La Complémentarité en Action

Diagnostic AT, Intervention PNL

L'une des forces de l'AT réside dans sa capacité à diagnostiquer avec précision les dynamiques relationnelles dysfonctionnelles. Par exemple, l'identification d'un jeu psychologique comme "Oui, mais..." permet de comprendre comment nous nous piégeons dans des relations insatisfaisantes.

Une fois ce diagnostic posé, les techniques de PNL deviennent particulièrement utiles pour intervenir et transformer ces schémas :

1. Recadrage : Changer la signification attribuée à une situation permet de sortir du cadre restrictif d'un jeu psychologique.
2. Changement d'histoire personnelle : Modifier notre perception d'événements passés qui ont contribué à la formation de notre scénario de vie.
3. Sous-modalités : Transformer la façon dont nous nous représentons mentalement les situations problématiques.

Cas Pratique : Transformer un Scénario Limitant

Prenons l'exemple de Sophie, qui a identifié grâce à l'AT qu'elle opère souvent depuis son état "Parent Critique" dans ses relations professionnelles, ce qui crée des tensions avec ses collègues.

L'AT lui permet de comprendre que ce comportement est lié à son scénario de vie "Sois parfait", formé durant son enfance sous l'influence de parents exigeants.

Une approche intégrée pourrait inclure :

1. Analyse AT : Identification du scénario "Sois parfait", de la position de vie "Je suis OK / Tu n'es pas OK" et des transactions typiques où son Parent Critique s'active.
2. Intervention PNL :
   • Utilisation de l'ancrage pour associer un état ressource de bienveillance à des situations déclenchant habituellement son Parent Critique
   • Travail sur les croyances limitantes à l'aide de la technique de recadrage
   • Pratique de la dissociation pour observer ses comportements automatiques avec distance

Applications Pratiques au Quotidien

1. Communication Améliorée

En combinant la compréhension des transactions de l'AT avec les techniques de calibration et de synchronisation de la PNL, nous pouvons développer une communication plus fluide et authentique. Nous apprenons à :

• Reconnaître l'état du moi depuis lequel notre interlocuteur s'exprime
• Adapter notre communication en conséquence
• Utiliser le langage et les prédicats adaptés au système de représentation de l'autre

2. Résolution de Conflits

Face à un conflit, l'AT nous aide à identifier les jeux psychologiques en cours, tandis que la PNL nous offre des techniques pour :

• Dissocier l'état émotionnel du problème à résoudre
• Pratiquer la position de perception multiple pour comprendre tous les points de vue
• Restructurer la communication pour sortir des schémas conflictuels

3. Développement de l'Intelligence Émotionnelle

La combinaison des deux approches est particulièrement puissante pour développer l'intelligence émotionnelle :

• L'AT nous aide à comprendre comment nos états Enfant influencent nos réactions émotionnelles
• La PNL nous donne des outils concrets pour gérer ces émotions et accéder à des états ressources

Mise en Pratique : Exercices d'Intégration

Exercice 1 : Cartographie Personnelle

1. Identifiez une situation récurrente qui vous pose problème
2. Analysez-la sous l'angle de l'AT : quels états du moi sont activés ? Y a-t-il un jeu psychologique ?
3. Explorez cette même situation avec les outils de la PNL : quelles sont vos représentations internes, vos croyances, vos stratégies ?
4. Notez les insights que cette double analyse vous apporte

Exercice 2 : Transformation Intégrée

1. Choisissez un comportement limitant que vous souhaitez changer
2. Utilisez l'AT pour comprendre son origine dans votre scénario de vie
3. Appliquez une technique de PNL (ancrage, recadrage, nouvelle histoire personnelle) pour initier le changement
4. Observez et notez les transformations sur une période de 21 jours

Conclusion : Vers une Pratique Personnalisée

La véritable puissance de l'intégration PNL-AT réside dans la possibilité de créer une approche sur mesure, adaptée à votre personnalité et à vos défis spécifiques. En comprenant les mécanismes profonds de vos comportements grâce à l'AT et en disposant des outils de transformation concrets de la PNL, vous pouvez véritablement devenir l'architecte de votre développement personnel.

Plutôt que de voir ces approches comme des méthodologies distinctes, considérez-les comme des perspectives complémentaires qui, ensemble, offrent une vision plus complète et plus nuancée de l'expérience humaine et de son potentiel de transformation.

 

N'oubliez pas que le développement personnel est un voyage, non une destination. L'intégration de ces deux approches vous offre simplement une boussole plus précise et des outils plus variés pour ce voyage passionnant vers votre meilleur potentiel.